I pronomi relativi

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<h2 id="H2_rgj5x">Obiettivi</h2><ul id="UL_f7y63"><li style="color: rgb(0, 0, 0);" id="LI_wvzr3">Creare frasi complesse (frase principale + frase relativa) utilizzando i pronomi relativi.</li><li style="color: rgb(0, 0, 0);" id="LI_1o9djf">Scegliere il pronome relativo corretto in base al contesto e fare l'accordo, se necessario.</li></ul> Proverbio: Chi trova un amico trova un tesoro<div class="callout" id="DIV_hfdeh"><h3 class="bg-success text-light" id="H3_7jdu5">Osservare e dedurre</h3><blockquote id="BLOCKQUOTE_umyvwk"><img src="https://open.byu.edu/content_images/italiano_avanzato/Pronomi_Relativi_1.png" alt="Image of a CV written in Italian for Adele Pradella (digital marketer)" class="img-fluid" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" id="IMG_8fbmh">Gent.le Dott.ssa Violante,Vorrei sottoporre alla Sua attenzione la mia candidatura per un tirocinio curriculare presso la Sua società. Le inoltro il mio CV in modo da darle l’opportunità di analizzare il mio percorso nel dettaglio.<o:p id="O:P_ifqby"></o:p>Sono una studentessa presso la Brigham Young University, che si trova a Provo, Utah, Stato nel quale ho anche conseguito il mio diploma di scuola superiore. Sto frequentando la facoltà di economia, che mi sta permettendo di affinare e consolidare specifiche competenze di problem solving, organizzazione d’impresa, metodi matematici e statistici, le quali so che potrebbero procurare un beneficio durevole alla vostra azienda. <o:p id="O:P_nk9ar"></o:p>Mi contraddistinguono doti di flessibilità e capacità di adattamento che sono fondamentali per la creazione efficace di un ottimo legame con i colleghi. Offro al Suo studio attenzione ai dettagli e un approccio pratico, i quali mi consentono di sviluppare spirito di iniziativa. <o:p id="O:P_av8ff"></o:p>Grazie alla mia formazione, in cui, come potrà vedere dal mio curriculum, attualmente eccello, e alla mia inclinazione personale verso questo campo lavorativo, ritengo il mio profilo in linea con il ruolo da Lei richiesto. Sono disponibile a cominciare il tirocinio curriculare il primo giungo e ad affrontare eventuali trasferte che la posizione richiede con entusiasmo. <o:p id="O:P_wmbso"></o:p>Attendo un Suo riscontro e la ringrazio per il Suo tempo e per la Sua attenzione. Cordiali Saluti, <o:p id="O:P_dystz"></o:p>Adele Pradella<o:p id="O:P_m1leq"></o:p> </blockquote><hr id="HR_bnw2gj">Rispondete a queste domande:<ol id="OL_zfoc7"><li style="color: rgb(0, 0, 0);" id="LI_u0c9e">Qual è la relazione tra le parole sottolineate e i sostantivi in grassetto che le precedono?</li><li style="color: rgb(0, 0, 0);" id="LI_rg0bu">Quale parola sottolineata non è subito preceduta da un sostantivo in grassetto?</li></ol></div><h2 id="H3_824yif">Introduzione</h2>Come tutti i pronomi, il pronome relativo sostituisce un nome. In generale i pronomi relativi vengono usati per unire due frasi, sostituendo un nome che hanno in comune, evitando così le ripetizioni. Il pronome relativo può sostituire il soggetto, l’oggetto diretto o il complemento indiretto.Esempi: <div class="bs-callout bs-callout-primary" style="line-height: 1.2;" id="DIV_bmvvn">Mio cognato fa l’avvocato. Mio cognato è francese. Mio cognato che fa l’avvocato è francese. (che = mio cognato)</div>In questa frase composta, “che” si riferisce a “mio cognato”, il soggetto della seconda frase.  Esempi: <div class="bs-callout bs-callout-primary" style="line-height: 1.2;" id="DIV_g1q86i">Hai trovato le uova? Abbiamo lasciato le uova nella borsa. Hai trovato le uova che abbiamo lasciato nella borsa? (che = le uova)</div>In questo esempio, “che” si riferisce a “le uova”, l’oggetto diretto. Esempi: <div class="bs-callout bs-callout-primary" style="line-height: 1.2;" id="DIV_3cmbx">Ti ho parlato di mia zia. Mia zia lavora a Roma. Mia zia, di cui ti ho parlato, lavora a Roma. (di cui = mia zia)</div>In questo esempio, “di cui” si riferisce a “mia zia”, l’oggetto indiretto della prima frase. <h3 id="H3_kh81j"> </h3><h2 id="H3_55c1">I pronomi relativi</h2>Nella lingua italiana ci sono 4 pronomi relativi: che, cui, quale, chi.  Che, cui, e chi sono invariabili, non concordano con il nome sostituito. Quale, invece, concorda con in nome sostituito e quindi ha 4 forme (maschile singolare e plurale, femminile singolare e plurale) a secondo il nome che sostituisce. Inoltre, quale richiede l’uso dell’articolo determinativo. <h3 id="H3_dlhhx">Forme</h3><table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%; border-width: 1px; background-color: #008C45; border-color: #000000; border-style: outset;" id="TABLE_2xg42"><colgroup id="COLGROUP_z9w3g"><col style="width: 34.9567%;" id="COL_0etue"><col style="width: 29.9784%;" id="COL_tlzqn"><col style="width: 34.9567%;" id="COL_d8gtwl"></colgroup><tbody id="TBODY_4ejuf"><tr id="TR_5sha7"><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_5dtd9">Pronome</td><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_8eitr">Forma</td><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_j41gv">Sostituisce</td></tr><tr style="background-color: rgb(191, 237, 210);" id="TR_wjx7h"><td style="line-height: 1; border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_fe8v2i">CHE</td><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_hmpat">Invariabile</td><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_bipeo">- Soggetto - Oggetto diretto</td></tr><tr id="TR_t6k1n"><td style="line-height: 1; border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_7djyw">CUI</td><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_crdyf">Invariabile</td><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_qm7fb">- Oggetto diretto - Oggetto indiretto (non soggetto) - Richiede una preposizione</td></tr><tr style="background-color: rgb(191, 237, 210);" id="TR_qhyb9"><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_t8tqv">QUALE</td><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_6t3fj">Ha 4 forme:<ul id="UL_9r6tw"><li style="color: rgb(0, 0, 0);" id="LI_eeuct">il quale</li><li style="color: rgb(0, 0, 0);" id="LI_tf4fo">la quale</li><li style="color: rgb(0, 0, 0);" id="LI_qe8g6">i quali</li><li style="color: rgb(0, 0, 0);" id="LI_4fgb7">le quali</li></ul></td><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_xgb9v">- Soggetto - Oggetto diretto - Oggetto indiretto</td></tr><tr id="TR_w110e"><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_g8j76">CHI</td><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_snsqih">Invariabile</td><td style="border-width: 1px; border-color: rgb(0, 0, 0);" id="TD_3i13w">- Soggetto - Oggetto indiretto</td></tr></tbody></table> <h2 id="H3_m6dm5">Come si usa</h2><h4 id="H4_ctbkd">CHE</h4>Sostituisce il soggetto o l’oggetto diretto. È invariabile. Esempi: <div class="bs-callout bs-callout-primary" style="line-height: 1.2;" id="DIV_n6fro">Quel cliente che viene di martedì è simpatico.  Quel cliente viene di martedì. Il cliente (soggetto) è simpatico → CHE sostituisce “il cliente,” il soggetto della seconda fraseAbbiamo visto una ragazza al supermercato che ha i capelli ricci e scuri.Abbiamo visto una ragazza (oggetto diretto) al supermercato.La ragazza ha capelli ricci e scuri. → nella frase composta, CHE collega la frase “ha i capelli ricci e scuri” all’oggetto diretto (la ragazza)</div> <div class="alert" style="line-height: 1.2;" id="DIV_llf38"><figure class="ms-3 float-end" id="FIGURE_hdgr8h"><img src="https://open.byu.edu/content_images/italiano_avanzato/Segno Pericolo (1).png" alt="" class="img-fluid" id="IMG_o0k3v"></figure><figure id="FIGURE_qvw86"><img src="https://open.byu.edu/content_images/italiano_avanzato/Segno Pericolo (1).png" alt="" class="img-fluid" id="IMG_9za0a"></figure>OCCHIO: “Che” preceduto da “il” sostituisce la frase intera.</div> Esempi: <div class="bs-callout bs-callout-primary" style="line-height: 1.2;" id="DIV_25fo3">Ancora una volta, io e il mio capo abbiamo discusso il progetto il che mi rende sempre molto nervosa.“il che” = discutere con il capo Oggi come oggi, i bambini passano delle ore davanti allo schermo il che fa male agli occhi.“il che” = passare ore davanti allo schermo</div><h4 id="H4_x3bya"> </h4><h4 id="H4_hrw9jg">CUI</h4>Sostituisce qualsiasi altro complemento (non il soggetto). “Cui” viene sempre introdotto da una preposizione, in base al verbo utilizzato.Esempi: <div class="bs-callout bs-callout-primary" style="line-height: 1.2;" id="DIV_67lx1">Il nonno è la persona a cui pensiamo tutti i giorni. (→ pensare A qualcuno)Hai provato quella ricetta di cui ti ho parlato? (→ parlare DI qualcosa)La ditta per cui lavora mio padre sta per trasferirsi in Irlanda. (→ lavorare PER qualcuno)La città in cui vivo è molto affollata. (→ vivere IN un luogo)La squadra con cui abbiamo giocato a calcio era ben addestrata. (→ giocare CON qualcuno)</div> <div class="alert" style="line-height: 1.2;" id="DIV_0plkw"><figure class="ms-3 float-end" id="FIGURE_ejes9"><img src="https://open.byu.edu/content_images/italiano_avanzato/Segno Pericolo (1).png" alt="" class="img-fluid" id="IMG_y2fkw"></figure><figure id="FIGURE_zqog4"><img src="https://open.byu.edu/content_images/italiano_avanzato/Segno Pericolo (1).png" alt="" class="img-fluid" id="IMG_dp7qi"></figure>OCCHIO: L’articolo determinativo (“il/ la/ i / le”) + cui = valore possessivo</div>Esempi: <div class="bs-callout bs-callout-primary" style="line-height: 1.2;" id="DIV_36wqz">Natalia Ginzburg, i cui romanzi sono conosciuti in tutto il mondo, era un’amica di Italo Calvino.Il presidente la cui figlia lavora all’ambasciata ha lasciato il paese di notte.Ieri ho conosciuto una ragazza le cui amiche studiano all’Università di Roma.Quel ristorante il cui indirizzo non ricordo è molto buono.</div> <h4 dir="ltr" id="H4_rc3nk" style="line-height: 1.2;">ESERCIZIO 1: </h4>Completate le seguenti frasi utilizzando “che” o “cui” a seconda della necessità. Ricordatevi di inserire la preposizione appropriata, se necessario.<ol id="OL_ucx9if"><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_9esuq">La macchina <input data-role="fib" data-value="che"> è arrivata terza è una Ferrari, i giornalisti speculano sulla motivazione.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_le74i">L’amico <input data-role="fib" data-value="a cui"> ho prestato il libro ieri si chiama Luigi;  gli ho detto che “si chiama Pietro, quindi torna indietro.”</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_zkga0g">Sono felici le madri <input data-role="fib" data-value="i cui"> figli crescono educati e rispettosi.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_5pfy7">Ho speso i soldi <input data-role="fib" data-value="che"> mi hai gentilmente prestato.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_zcz2i">Silvia e Roberta sono le ragazze <input data-role="fib" data-value="che"> vivono nel mio appartamento e si lamentano sempre della malriuscita della convivenza.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_47s61">Il disco <input data-role="fib" data-value="di cui"> ti ho parlato ieri è caduto e si è rotto.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_gvbcr">Il letto <input data-role="fib" data-value="su cui"> dormiamo è più comodo di quanto pensassi.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_xpft5">Questa è l’occasione <input data-role="fib" data-value="che"> stavo aspettando da tempo: ora posso rivendicare i miei diritti.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_ljyfq">La casa <input data-role="fib" data-value="in cui"> abita Sandra è molto antica, sembra una villa dell’Ottocento, non sono mai state apportate modifiche e modernizzazioni.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_b556o">Roberto, <input data-role="fib" data-value="la cui"> madre è americana, è tornato a vivere in Italia dopo un difficile shock culturale. </li></ol> <h4 id="H4_pk6mq">QUALE</h4>Sostituisce oggetti e soggetti, quindi può svolgere lo stesso ruolo di CHE o di CUI.  “Quale” viene sempre accompagnato dall’articolo definitivo (il/i/la/le) a secondo il genere e il numero del nome a cui si riferisce:<ul id="UL_kp8ut"><li style="color: rgb(0, 0, 0);" id="LI_h7ou3">il quale</li><li style="color: rgb(0, 0, 0);" id="LI_e83cb">la quale</li><li style="color: rgb(0, 0, 0);" id="LI_zwc63i">i quali</li><li style="color: rgb(0, 0, 0);" id="LI_wowwk">le qual</li></ul> <div class="alert" style="line-height: 1.2;" id="DIV_xig0v"><figure class="ms-3 float-end" id="FIGURE_168sg"><img src="https://open.byu.edu/content_images/italiano_avanzato/Segno Pericolo (1).png" alt="" class="img-fluid" id="IMG_ifwjcg"></figure><figure id="FIGURE_ipwui"><img src="https://open.byu.edu/content_images/italiano_avanzato/Segno Pericolo (1).png" alt="" class="img-fluid" id="IMG_rihgx"></figure>NB: visto che “quale” comincia sempre per “q”, non sarà mai accompagnata dagli articoli lo, l’ o gli.</div> Quando il verbo utilizza una preposizione, l’articolo viene abbinato (“articolato”) alla preposizione.Confrontate le seguenti frasi: <ul id="UL_vwuws"><li id="LI_wtpjr">Hai provato quella ricetta di cui ti ho parlato? </li><li id="LI_rbcjj">Hai provato quella ricetta della quale ti ho parlato?</li><li id="LI_27t9a">La città in cui vivo è molto affollata</li><li id="LI_96kei">La città nella quale vivo è molto affollata. </li><li id="LI_x43h">Quel cliente che viene di martedì è simpatico.</li><li id="LI_odhdn">Quel cliente il quale viene di martedì è simpatico. </li><li id="LI_i2ixf">Hai trovato le uova che abbiamo lasciato nella borsa?</li><li id="LI_ixaau">Hai trovato le uova le quali abbiamo lasciato nella borsa? </li></ul><h4 dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="H4_zkzuw"> </h4><h4 dir="ltr" id="H4_rc3nk" style="line-height: 1.2;">ESERCIZIO 2: </h4>Completate le seguenti frasi utilizzando le varie forme di “quale” (il quale, la quale, i quali, le quali). Ricordatevi di aggiungere la preposizione adeguata quando necessario.<ol id="OL_6qxby"><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_fgqw8k">La domanda, <input data-role="fib" data-value="alla quale"> devi rispondere, è una bazzecola.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_t66m">L’hotel <input data-role="fib" data-value="nel quale"> alloggio si trova vicino alla stazione, è una posizione conveniente.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_xkdg6">Marco, <input data-role="fib" data-value="il quale"> gioca bene a tennis, si è infortunato durante una partita.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_yijktk">La signora <input data-role="fib" data-value="con la quale"> mi hai visto parlare, è danese.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_mx7r8">La pista, <input data-role="fib" data-value="nel quale" class=""> è atterrato l’aereo, è la numero 10, posizione strategica per facilitare l’imbarco.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_6a81z">Pirandello, lo scrittore <input data-role="fib" data-value="le quali"> opere sono celebri, è vissuto in Sicilia.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_0n0xh">“È questo il motivo <input data-role="fib" data-value="per il quale"> non ci saluti più?”</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_7lt4l">La città  <input data-role="fib" data-value="dalla quale"> vengo si trova nel Sud Italia.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_vn81y">Il film <input data-role="fib" data-value="del quale"> vi ho parlato è di Pasolini.</li><li dir="ltr" style="line-height: 1.2;" id="LI_ggux3">Gli studenti, <input data-role="fib" data-value="i quali"> esercizi ho corretto oggi, sono stranieri. Hanno completato gli esercizi egregiamente. </li></ol> <h4 id="H4_bsxtgl">CHI</h4>Sostituisce sia il soggetto che l’oggetto diretto. È molto d’uso nei proverbi e significa “tutti quelli che, la gente che, la persona/le persone che.”Esempi: <div class="bs-callout bs-callout-primary" style="line-height: 1.2;" id="DIV_pcq2o">Chi dorme non piglia pesci. (chi = la gente che, tutti che = soggetto)Chi la dura la vince.Chi disprezza, compra.Chi tace, acconsente.Chi troppo vuole nulla stringe.Stimo molto chi non fa pettegolezzi (chi = le persone che = complemento oggetto)Non sopporto chi mangia mentre telefona! (chi = la gente che = complemento oggetto)</div><div class="alert" style="line-height: 1.2;" id="DIV_0gtbx"><figure class="ms-3 float-end" id="FIGURE_wt5ov"><img src="https://open.byu.edu/content_images/italiano_avanzato/Segno Pericolo (1).png" alt="" class="img-fluid" id="IMG_4q0os"></figure><figure id="FIGURE_1n15bl"><img src="https://open.byu.edu/content_images/italiano_avanzato/Segno Pericolo (1).png" alt="" class="img-fluid" id="IMG_t743e"></figure>OCCHIO: A differenza di altre lingue (inglese, francese, spagnolo), nella lingua italiana si usa “chi” per riferirsi ad un soggetto non specificato. Se un soggetto preciso viene nominato nella frase, si userà o “che” o preposizione + “cui”.Considerate le frasi: <ul id="UL_57omc"><li dir="ltr" id="LI_w5m4">La signora che vive di sopra lavora all'ambasciata. (non "chi")</li><li dir="ltr" id="LI_50qp7">Gli studenti con cui condivido l'appartamento sono tutti molto volenterosi. (non "chi")</li></ul> </div> Guardate il video che spiega come usare <a data-mce-href="https://learnamo.com/pronomi-relativi/" href="https://learnamo.com/pronomi-relativi/" target="_blank" rel="noopener" id="A_07593l">i pronomi relativi.</a> <h4 id="H4_uoeqm"></h4><h4 id="H4_kulzm"></h4><h4 id="H4_vl6frg"></h4><h4 id="H4_hrzxt">QUIZ COMPRENSIVO 1: </h4>Completate le seguenti frasi utilizzando “che” o  “cui” a seconda della necessità. Ricordatevi di aggiungere la preposizione o l’articolo adeguato quando necessario.<ol id="OL_xqqa8"><li style="line-height: 1.2;" id="LI_ue3un">Il signore <input data-role="fib" data-value="che"> va a lavorare alle cinque della mattina, vive al piano sopra il nostro. È una persona determinata; io non sono così mattiniera.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_1c5k8f">Il motivo <input data-role="fib" data-value="per cui"> non sono andato alla festa è perché ho diverse faccende domestiche da finire prima dell’arrivo dei miei nipoti.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_rhepz">Francesca ha visto un film <input data-role="fib" data-value="che"> il professore ha recensito come angosciante e drammatico.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_g8uf3k">La bici <input data-role="fib" data-value="su cui"> pedalano Marco e Ida è molto veloce! Senza alcun dubbio, è un acquisto intelligente.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_5h998">La rivista <input data-role="fib" data-value="che"> Laura legge è obsoleta.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_1rtd7">La macchina si è impantanata nel fango a causa dell’alluvione dello scorso fine settimana, il meccanico <input data-role="fib" data-value="con cui"> ho parlato non ha potuto ripararla</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_9x5sr">La macchina <input data-role="fib" data-value="che"> Marco usa per andare a lavoro ha subito un guasto al motore: è impensabile pensare che sia riuscito a portarla all’officina.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_qpv0j">“Non sapevo la ragione <input data-role="fib" data-value="per cui"> tu ci tenessi così tanto alla bomboniera del matrimonio di tuo cugino! Ammettilo, era proprio inguardabile”.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_2bu0p">L’ingegnere <input data-role="fib" data-value="a cui"> ci siamo rivolti per ristrutturare casa ha individuato le colonne portanti e ci ha comunicato che bisogna rivedere il progetto architettonico collegato all’arredamento.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_5avtkl">Sofia ha letto un libro <input data-role="fib" data-value="che"> ha trovato interessante, ma non saprebbe come definirlo: controverso o impegnativo?  </li></ol><h4 id="H4_pdq89j"></h4><h4 id="H4_njwu7"></h4><h4 id="H4_eu4bm">QUIZ COMPRENSIVO 2: </h4>Completate le seguenti frasi utilizzando le varie forme di “quale” (il quale, la quale, i quali, le quali). Ricordatevi di aggiungere la preposizione e/o l’articolo adeguato quando necessario.<ol id="OL_hj228"><li style="line-height: 1.2;" id="LI_o73n6">Il signore <input data-role="fib" data-value="il quale"> va a lavorare alle cinque della mattina, vive al piano sopra il nostro. È una persona determinata, io non sono così mattiniera.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_umjel">Il motivo <input data-role="fib" data-value="per il quale"> non sono andato alla festa è perché ho diverse faccende domestiche da finire prima dell’arrivo dei miei nipoti.</li><li id="LI_txey1">Francesca ha visto un film <input data-role="fib" data-value="il quale"> il professore ha recensito come angosciante e drammatico.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_m4imd">La macchina si è impantanata nel fango a causa dell’alluvione dello scorso fine settimana, ecco il motivo <input data-role="fib" data-value="per il quale"> sono in ritardo.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_igft4">La macchina <input data-role="fib" data-value="con la quale"> Marco va a lavoro ha subito un guasto al motore: è impensabile pensare che sia riuscito a portarla all’officina.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_51by4">“Non sapevo la ragione <input data-role="fib" data-value="per la quale"> tu ci tenessi così tanto alla bomboniera del matrimonio di tuo cugino! Ammettilo, era proprio inguardabile”.</li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_4q4cuk">L’ingegnere <input data-role="fib" data-value="al quale"> ci siamo rivolti per ristrutturare casa ha individuato le colonne portanti e ci ha comunicato che bisogna rivedere il progetto architettonico collegato all’arredamento. </li><li style="line-height: 1.2;" id="LI_jltx8h">Sofia ha letto un libro <input data-role="fib" data-value="sul quale"> ha dovuto scrivere una recensione interessante, ma non sa come definirlo: controverso o impegnativo?  </li></ol><img src="https://open.byu.edu/content_images/italiano_avanzato/Gondole.jpg" alt="Image of five gondolas at harbor in Venice, Italy (Image taken by Brent C. Orton)" class="img-fluid" id="IMG_n4zli">"Gondole" by Brent C. Orton